Электронные таблицы и диаграммы
Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
Дан фрагмент электронной таблицы:
| A | B | C | |
| 1 | 4 | 2 | |
| 2 | =2*(A1–C1) | =(2*B1+A1)/4 | =C1-1 |
Какое целое число должно быть записано в ячейке C1, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:С2 соответствовала рисунку?
Дан фрагмент электронной таблицы:
| A | B | C | |
| 1 | 4 | 2 | |
| 2 | =A1+C1 | =B1+A1 | =3*C1 |
Какое целое число должно быть записано в ячейке C1, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:С2 соответствовала рисунку?
Дан фрагмент электронной таблицы.
| A | B | C | |
| 1 | 2 | 4 | |
| 2 | = (B1 – A1)/2 | = 2 – A1/2 | = (C1 – A1)*2 – 4 |
Какое целое число должно быть записано в ячейке C1, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2 : С2 соответствовала рисунку? Известно, что все значения диапазона, по которым построена диаграмма, имеют один и тот же знак.
Дан фрагмент электронной таблицы:
| A | B | C | |
| 1 | 2 | =A1+1 | |
| 2 | =C1-B1 | =(3*B1+C1)/3 | =B2+A1 |
Какое число должно быть записано в ячейке B1, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:С2 соответствовала рисунку? Известно, что все значения диапазона, по которым построена диаграмма, имеют один и тот же знак.
Дан фрагмент электронной таблицы:
| A | B | C | |
| 1 | 2 | 1 | |
| 2 | =C1-B1*5 | =(B1+C1)/A1 | =C1-5 |
Какое число должно быть записано в ячейке С1, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек А2:С2 соответствовала рисунку?
Известно, что все значения диапазона, по которым построена диаграмма, имеют один и тот же знак.
Пройти тестирование по этим заданиям

