Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д26 C3 № 7427
i

Две по­дру­ги, Катя и Ира, иг­ра­ют в сле­ду­ю­щую игру. Перед по­дру­га­ми лежит куча кам­ней. Де­вуш­ки ходят по оче­ре­ди, пер­вый ход де­ла­ет Катя. За один ход де­вуш­ка может до­ба­вить в кучу один или два камня или уве­ли­чить ко­ли­че­ство кам­ней в куче в два раза. На­при­мер, имея кучу из 10 кам­ней, за один ход можно по­лу­чить кучу из 11, 12 или 20 кам­ней. У каж­дой де­вуш­ки, чтобы де­лать ходы, есть не­огра­ни­чен­ное ко­ли­че­ство кам­ней.

Игра за­вер­ша­ет­ся в тот мо­мент, когда ко­ли­че­ство кам­ней в куче ста­но­вит­ся не менее 35. По­бе­ди­те­лем счи­та­ет­ся де­вуш­ка, сде­лав­шая по­след­ний ход, то есть пер­вым по­лу­чив­ший кучу, в ко­то­рой будет 35 или боль­ше кам­ней.

В на­чаль­ный мо­мент в куче было S кам­ней, 1 ≤ S ≤34.

Будем го­во­рить, что де­вуш­ка имеет вы­иг­рыш­ную стра­те­гию, если она может вы­иг­рать при любых ходах про­тив­ни­ка. Опи­сать стра­те­гию по­дру­ги  — зна­чит, опи­сать, какой ход она долж­на сде­лать в любой си­ту­а­ции, ко­то­рая ей может встре­тить­ся при раз­лич­ной игре про­тив­ни­ка.

Вы­пол­ни­те сле­ду­ю­щие за­да­ния. Во всех слу­ча­ях обос­но­вы­вай­те свой ответ.

1.  а) Ука­жи­те все такие зна­че­ния числа S, при ко­то­рых Катя может вы­иг­рать в один ход. Обос­нуй­те, что най­де­ны все нуж­ные зна­че­ния S, и ука­жи­те вы­иг­ры­ва­ю­щий ход для каж­до­го ука­зан­но­го зна­че­ния S.

б)  Ука­жи­те такое зна­че­ние S, при ко­то­ром Катя не может вы­иг­рать за один ход, но при любом ходе Кати Ира может вы­иг­рать своим пер­вым ходом.

Опи­ши­те вы­иг­рыш­ную стра­те­гию Иры.

2.  Ука­жи­те два таких зна­че­ния S, при ко­то­рых у Кати есть вы­иг­рыш­ная стра­те­гия, причём (а) Катя не может вы­иг­рать за один ход и (б) Катя может вы­иг­рать своим вто­рым ходом не­за­ви­си­мо от того, как будет хо­дить Ира.

Для каж­до­го ука­зан­но­го зна­че­ния S опи­ши­те вы­иг­рыш­ную стра­те­гию Кати.

3.  Ука­жи­те зна­че­ние S, при ко­то­ром:

– у Иры есть вы­иг­рыш­ная стра­те­гия, поз­во­ля­ю­щая ей вы­иг­рать пер­вым или вто­рым ходом при любой игре Кати, и

– у Иры нет стра­те­гии, ко­то­рая поз­во­лит ей га­ран­ти­ро­ван­но вы­иг­рать пер­вым ходом.

Для ука­зан­но­го зна­че­ния S опи­ши­те вы­иг­рыш­ную стра­те­гию Иры. По­строй­те де­ре­во всех пар­тий, воз­мож­ных при этой вы­иг­рыш­ной стра­те­гии Иры (в виде ри­сун­ка или таб­ли­цы). На рёбрах де­ре­ва ука­зы­вай­те, кто де­ла­ет ход; в узлах  — ко­ли­че­ство кам­ней в куче.

Спрятать решение

Ре­ше­ние.

Для удоб­ства по­стро­им мас­сив воз­мож­ных со­сто­я­ний игры. Со­сто­я­ние  — ко­ли­че­ство кам­ней в кучке. Для каж­до­го со­сто­я­ния ука­жем, вы­иг­рыш­ное оно или про­иг­рыш­ное, то есть по­беж­да­ет ли или про­иг­ры­ва­ет игрок, на­хо­дясь в этом со­сто­я­нии, при оп­ти­маль­ной игре обоих иг­ро­ков. Со­сто­я­ние яв­ля­ет­ся про­иг­рыш­ным, если из него есть пе­ре­хо­ды толь­ко в вы­иг­рыш­ные со­сто­я­ния. В про­тив­ном слу­чае со­сто­я­ние яв­ля­ет­ся вы­иг­рыш­ным. Таким об­ра­зом, можно по­стро­ить дан­ный мас­сив с конца, по­ме­тив все со­сто­я­ния с ко­ли­че­ством кам­ней боль­шим 35 как про­иг­рыш­ные. По­стро­им же мас­сив. По­ме­тим ячей­ку зелёным, если со­сто­я­ние вы­иг­рыш­ное, и крас­ным, если про­иг­рыш­ное.

 

123456789101112
131415161718192021222324
252627282930313233343536

 

Те­перь с по­мо­щью этого мас­си­ва можно легко от­ве­тить на по­став­лен­ные во­про­сы.

1.а) При всех 34 >= S >= 18 Катя может вы­иг­рать, про­сто уве­ли­чив ко­ли­че­ство кам­ней в кучке в два раза. При мень­ших зна­че­ни­ях какой бы ход она не сде­ла­ла, игра не за­кон­чит­ся, а зна­чит, и по­бе­дить она не смо­жет.

1.б) S = 17. Катя может сде­лать 18, 19 или 34 кам­ней. Для неё это не по­бе­да, зато для Иры – впол­не. Для этого той надо про­сто уве­ли­чить ко­ли­че­ство кам­ней вдвое.

2)  S = 15, S = 16. Катя сде­ла­ет в кучке 17 кам­ней, после чего по­вто­рит­ся сце­на­рий из (1.б)

3)  S = 14. По­стро­им таб­ли­цу. В ячей­ке будем ука­зы­вать, кто ходил (И – Ира, К – Катя) и сколь­ко кам­ней на те­ку­щем ходу.

 

S 14К 15, 16И 17К 18И 36
К 19И 38
К 34И 35
К 28И 56
Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Вы­пол­не­ны вто­рое и тре­тье за­да­ния. Пер­вое за­да­ние вы­пол­не­но пол­но­стью или ча­стич­но. Здесь и далее до­пус­ка­ют­ся ариф­ме­ти­че­ские ошиб­ки, ко­то­рые не ис­ка­жа­ют сути ре­ше­ния и не при­во­дят к не­пра­виль­но­му от­ве­ту3
Не вы­пол­не­ны усло­вия, поз­во­ля­ю­щие по­ста­вить 3 балла, и вы­пол­не­но одно из сле­ду­ю­щих усло­вий.

1. Тре­тье за­да­ние вы­пол­не­но пол­но­стью.

2. Пер­вое и вто­рое за­да­ния вы­пол­не­ны пол­но­стью.

3. Пер­вое за­да­ние вы­пол­не­но пол­но­стью или ча­стич­но, для вто­ро­го и тре­тье­го за­да­ний ука­за­ны пра­виль­ные зна­че­ния S

2
Не вы­пол­не­ны усло­вия, поз­во­ля­ю­щие по­ста­вить3 или2 балла, и вы­пол­не­но одно из сле­ду­ю­щих усло­вий.

1. Пер­вое или вто­рое за­да­ние вы­пол­не­но пол­но­стью.

2. Во вто­ром за­да­нии пра­виль­но ука­за­но одно из двух воз­мож­ных зна­че­ний S, и для этого зна­че­ния ука­за­на и обос­но­ва­на вы­иг­рыш­ная стра­те­гия Пети.

3. Пер­вое за­да­ние вы­пол­не­но ча­стич­но, и для од­но­го из осталь­ных за­да­ний пра­виль­но ука­за­ны зна­че­ния S.

4. Для вто­ро­го и тре­тье­го за­да­ний пра­виль­но ука­за­ны зна­че­ния S

1
Не вы­пол­не­но ни одно из усло­вий, поз­во­ля­ю­щих по­ста­вить 3, 2 или 1 балл0
Мак­си­маль­ный балл3
Источник: РЕШУ ЕГЭ — Пред­эк­за­ме­на­ци­он­ная ра­бо­та 2014 по ин­фор­ма­ти­ке