Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д25 C2 № 7418
i

Дан це­ло­чис­лен­ный мас­сив из 30 эле­мен­тов. Эле­мен­ты мас­си­ва могут при­ни­мать зна­че­ния от 150 до 200  — рост уча­щих­ся вы­пуск­но­го клас­са. Опи­ши­те на рус­ском языке или на одном из язы­ков про­грам­ми­ро­ва­ния ал­го­ритм, ко­то­рый поз­во­ля­ет под­счи­тать и вы­ве­сти сред­ний рост среди уча­щих­ся клас­са, вхо­дя­щих в школь­ную бас­кет­боль­ную ко­ман­ду (в ко­ман­ду вхо­дят все уча­щи­е­ся, чей рост боль­ше 180 сан­ти­мет­ров). Га­ран­ти­ру­ет­ся, что в клас­се учит­ся хотя бы один член бас­кет­боль­ной ко­ман­ды. Ис­ход­ные дан­ные объ­яв­ле­ны так, как по­ка­за­но ниже. За­пре­ща­ет­ся ис­поль­зо­вать пе­ре­мен­ные, не опи­сан­ные ниже, но раз­ре­ша­ет­ся не ис­поль­зо­вать часть из них.

Бей­сикПас­каль

N=30

DIM A(N) AS INTEGER

DIM I, X, Y AS INTEGER

DIM S AS SINGLE

FOR I = 1 TO N

INPUT A(I)

NEXT I

…

END

const

N=30;

var

a: array [1..N] of integer;

i, x, y: integer;

s: real;

begin

for i:=1 to N do read (a[i]);

…

end.

Си++Ал­го­рит­ми­че­ский язык

#include <iostream>

using namespace std;

#define N 30

int main(void)

{int a[N];

int i, x, y;

float s;

for (i=0; i < N; i++)

cin >> a[i];

…

}

алг

нач

цел N = 30

цел­таб a[1:N]

цел i, x, y

вещ s

нц для i от 1 до N

ввод a[i]

кц

...

кон

Есте­ствен­ный язык

Объ­яв­ля­ем мас­сив A из 30 эле­мен­тов.

Объ­яв­ля­ем це­ло­чис­лен­ные пе­ре­мен­ные I, X, Y.

Объ­яв­ля­ем ве­ще­ствен­ную пе­ре­мен­ную S.

В цикле от 1 до 30 вво­дим эле­мен­ты мас­си­ва A с 1-го по 30-й.

Python

# до­пус­ка­ет­ся также

# ис­поль­зо­вать две

# це­ло­чис­лен­ные пе­ре­мен­ные x, y

# и ве­ще­ствен­ную пе­ре­мен­ную s

a = []

n = 30

for i in range(0, n):

a.append(int(input()))

...

В ка­че­стве от­ве­та Вам не­об­хо­ди­мо при­ве­сти фраг­мент про­грам­мы (или опи­са­ние ал­го­рит­ма на есте­ствен­ном языке), ко­то­рый дол­жен на­хо­дить­ся на месте мно­го­то­чия. Вы мо­же­те за­пи­сать ре­ше­ние также на дру­гом языке

про­грам­ми­ро­ва­ния (ука­жи­те на­зва­ние и ис­поль­зу­е­мую вер­сию языка про­грам­ми­ро­ва­ния, на­при­мер Borland Pascal 7.0) или в виде блок-схемы. В этом слу­чае Вы долж­ны ис­поль­зо­вать пе­ре­мен­ные, ана­ло­гич­ные пе­ре­мен­ным, ис­поль­зу­е­мым в ал­го­рит­ме, за­пи­сан­ном на есте­ствен­ном языке, с учётом син­так­си­са и осо­бен­но­стей ис­поль­зу­е­мо­го Вами языка про­грам­ми­ро­ва­ния.

Спрятать решение

Ре­ше­ние.

Со­дер­жа­ние вер­но­го от­ве­та:

Бей­сикПас­каль

X = 0

Y = 0

FOR I = 1 TO N

IF A(I) > 180 THEN

X = X + A(I)

Y = Y + 1

ENDIF

NEXT I

S = X / Y

PRINT S

x:=0;

y:=0;

for i:=1 to N do

if a[i]>180 then begin

x:=x+a[i];

y:=y+1;

end;

s:=x/y;

writeln(s);

СиАл­го­рит­ми­че­ский язык

x=0;

y=0;

for (i=0; i < N; i++)

if (a[i]>180)

{ x=x+a[i];

y++;

}

s=(float)x/y;

cout << s;

x := 0

y := 0

нц для i от 1 до N

если a[i] > 180

то

x := x + a[i]

y := y + 1

все

кц

s := x / y

вывод s

Есте­ствен­ный язык

За­пи­сы­ва­ем в пе­ре­мен­ные X и Y на­чаль­ное зна­че­ние, рав­ное 0. В цикле от пер­во­го до трид­ца­то­го эле­мен­та срав­ни­ва­ем эле­мен­ты ис­ход­но­го мас­си­ва со 180. Если те­ку­щий эле­мент боль­ше 180, то уве­ли­чи­ва­ем счётчик сум­мар­но­го роста X на зна­че­ние те­ку­ще­го эле­мен­та мас­си­ва, а счётчик числа участ­ни­ков ко­ман­ды Y  — на 1, иначе пе­ре­хо­дим к сле­ду­ю­ще­му эле­мен­ту. После цикла про­из­во­дим де­ле­ние счётчика сум­мар­но­го роста X на счётчик числа участ­ни­ков ко­ман­ды Y и за­пи­сы­ва­ем ре­зуль­тат в пе­ре­мен­ную S. Вы­во­дим зна­че­ние пе­ре­мен­ной S.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Пред­ло­жен пра­виль­ный ал­го­ритм, вы­да­ю­щий вер­ное зна­че­ние. До­пус­ка­ет­ся за­пись ал­го­рит­ма на дру­гом языке, ис­поль­зу­ю­щая ана­ло­гич­ные пе­ре­мен­ные. В слу­чае, если язык про­грам­ми­ро­ва­ния ис­поль­зу­ет ти­пи­зи­ро­ван­ные пе­ре­мен­ные, опи­са­ния пе­ре­мен­ных долж­ны быть ана­ло­гич­ны опи­са­ни­ям пе­ре­мен­ных на язы­ках, ис­поль­зо­ван­ных в за­да­нии. Ис­поль­зо­ва­ние не­ти­пи­зи­ро­ван­ных или не­объ­яв­лен­ных пе­ре­мен­ных воз­мож­но толь­ко в слу­чае, если это до­пус­ка­ет­ся язы­ком про­грам­ми­ро­ва­ния, при этом ко­ли­че­ство пе­ре­мен­ных и их иден­ти­фи­ка­то­ры долж­ны со­от­вет­ство­вать усло­вию за­да­чи. В ал­го­рит­ме, за­пи­сан­ном на языке про­грам­ми­ро­ва­ния, до­пус­ка­ет­ся на­ли­чие от­дель­ных син­так­си­че­ских оши­бок, не ис­ка­жа­ю­щих за­мыс­ла ав­то­ра про­грам­мы.2
В любом ва­ри­ан­те ре­ше­ния может при­сут­ство­вать не более одной ошиб­ки из числа сле­ду­ю­щих.

1. Зна­че­ния пе­ре­мен­ных X и Y на­хо­дят­ся верно, од­на­ко сред­ний рост счи­та­ет­ся не­вер­но (на­при­мер, про­из­во­дит­ся дей­ствие X/N или не­вер­но про­ис­хо­дит пре­об­ра­зо­ва­ние типов при де­ле­нии).

2. Не ини­ци­а­ли­зи­ру­ют­ся или не­вер­но ини­ци­а­ли­зи­ру­ют­ся пе­ре­мен­ные X и Y.

3. От­сут­ству­ет вывод от­ве­та.

4. Ис­поль­зу­ет­ся пе­ре­мен­ная, не объ­яв­лен­ная в раз­де­ле опи­са­ния пе­ре­мен­ных.

5. Не ука­за­но или не­вер­но ука­за­но усло­вие за­вер­ше­ния цикла.

6. Ин­декс­ная пе­ре­мен­ная в цикле не ме­ня­ет­ся (на­при­мер, в цикле while).

7. Не­вер­но рас­став­ле­ны опе­ра­тор­ные скоб­ки.

1
Оши­бок, пе­ре­чис­лен­ных в п. 1–7, две или боль­ше, или ал­го­ритм сфор­му­ли­ро­ван не­вер­но.0
Мак­си­маль­ный балл2
Источник: ЕГЭ по ин­фор­ма­ти­ке 08.05.2014. До­сроч­ная волна, ре­зерв­ный день. Ва­ри­ант 201
Спрятать решение · КритерииСпрятать критерии · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2026