Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д27 C4 № 5291
i

По ка­на­лу связи пе­ре­даётся по­сле­до­ва­тель­ность по­ло­жи­тель­ных целых чисел Х1, Х2, ... все числа не пре­вы­ша­ют 1000, их ко­ли­че­ство за­ра­нее не­из­вест­но. Каж­дое число пе­ре­даётся в виде от­дель­ной тек­сто­вой стро­ки, со­дер­жа­щей де­ся­тич­ную за­пись числа. При­зна­ком конца пе­ре­да­ва­е­мой по­сле­до­ва­тель­но­сти яв­ля­ет­ся число 0.

 

Уча­сток по­сле­до­ва­тель­но­сти от эле­мен­та ХT до эле­мен­та XT+N на­зы­ва­ет­ся подъёмом, если на этом участ­ке каж­дое сле­ду­ю­щее число боль­ше или равно преды­ду­ще­му, при­чем уча­сток нель­зя рас­ши­рить, т. е.

1)  Т = 1 или ХT-1 > ХT

2)  XT+N  — по­след­ний эле­мент по­сле­до­ва­тель­но­сти или XT+N > XT+N+1. Вы­со­той подъёма на­зы­ва­ет­ся раз­ность XT+N − ХT. Подъём счи­та­ет­ся зна­чи­тель­ным, если вы­со­та подъёма боль­ше ве­ли­чи­ны ми­ни­маль­но­го эле­мен­та этого подъ­ема.

 

На­пи­ши­те про­грам­му, ко­то­рая вы­чис­ля­ет ко­ли­че­ство зна­чи­тель­ных подъ­емов в за­дан­ной по­сле­до­ва­тель­но­сти.

 

Про­грам­ма долж­на вы­ве­сти ре­зуль­та­ты в сле­ду­ю­щей форме:

 

По­лу­че­но чисел: ...

Най­де­но зна­чи­тель­ных подъ­емов: ...

 

Вам пред­ла­га­ют­ся два за­да­ния, свя­зан­ные с этой за­да­чей: за­да­ние А и за­да­ние Б. Вы мо­же­те ре­шать оба за­да­ния А и Б или одно из них по сво­е­му вы­бо­ру.

Ито­го­вая оцен­ка вы­став­ля­ет­ся как мак­си­маль­ная из оце­нок за за­да­ния А и Б. Если ре­ше­ние од­но­го из за­да­ний не пред­став­ле­но, то счи­та­ет­ся, что оцен­ка за это за­да­ние со­став­ля­ет 0 бал­лов.

За­да­ние Б яв­ля­ет­ся услож­нен­ным ва­ри­ан­том за­да­ния А, оно со­дер­жит до­пол­ни­тель­ные тре­бо­ва­ния к про­грам­ме. Перед про­грам­мой ука­жи­те вер­сию языка про­грам­ми­ро­ва­ния.

 

А. На­пи­ши­те на любом языке про­грам­ми­ро­ва­ния про­грам­му для ре­ше­ния по­став­лен­ной за­да­чи, в ко­то­рой вход­ные дан­ные будут за­по­ми­нать­ся в мас­си­ве, после чего будут про­ве­ре­ны все воз­мож­ные пары эле­мен­тов.

Обя­за­тель­но ука­жи­те, что про­грам­ма яв­ля­ет­ся ре­ше­ни­ем за­да­ния А.

Мак­си­маль­ная оцен­ка за вы­пол­не­ние за­да­ния А – 2 балла.

Б. На­пи­ши­те про­грам­му для ре­ше­ния по­став­лен­ной за­да­чи, ко­то­рая будет эф­фек­тив­на как по вре­ме­ни, так и по па­мя­ти (или хотя бы по одной из этих ха­рак­те­ри­стик).

Про­грам­ма счи­та­ет­ся эф­фек­тив­ной по вре­ме­ни, если время ра­бо­ты про­грам­мы про­пор­ци­о­наль­но ко­ли­че­ству эле­мен­тов по­сле­до­ва­тель­но­сти N, т. е. при уве­ли­че­нии N в k раз время ра­бо­ты про­грам­мы долж­но уве­ли­чи­вать­ся не более чем в k раз. Обя­за­тель­но ука­жи­те, что про­грам­ма яв­ля­ет­ся ре­ше­ни­ем за­да­ния Б.

 

Перед тек­стом про­грам­мы крат­ко опи­ши­те ал­го­ритм ре­ше­ния за­да­чи.

 

При­мер вход­ных дан­ных:

 

144

17

21

27

3

7

9

11

25

0

 

При­мер вы­ход­ных дан­ных для при­ведённого выше при­ме­ра вход­ных дан­ных:

По­лу­че­но чисел: 9

Най­де­но зна­чи­тель­ных подъ­емов: 1

Спрятать решение

Ре­ше­ние.

Ниже при­ве­де­ны при­ме­ры ре­ше­ния за­да­ния на языке Пас­каль, на ал­го­рит­ми­че­ском языке и на языке Бей­сик. До­пус­ка­ют­ся ре­ше­ния, за­пи­сан­ные на дру­гих язы­ках про­грам­ми­ро­ва­ния.

 

При­мер пра­виль­ной и эф­фек­тив­ной про­грам­мы на языке Пас­каль:

program с4_1;

var

n, up, х, start, last : integer;

begin

n: =0;

up:=0;

start:=1001;

last:=1001;

repeat

readln(x);

n: =n+1;

if x < last then begin

if last > 2*start then up:=up+1;

start:=x;

end;

last:=x;

until x = 0;

writeln('По­лу­че­но чисел: ', n-1);

writeln('Най­де­но зна­чи­тель­ных подъ­емов: ', up);

end.

При­мер пра­виль­ной и эф­фек­тив­ной про­грам­мы на ал­го­рит­ми­че­ском языке:

алг С4_1

нач

цел n, up, х, start, last

n: =0

up: =0

start:=1001

last:=1001

нц

ввод x

n: =n+1

если x < last to

если last > 2*start to up:=up+1 все

start:=x;

все

last:=x;

кц при x=0

вывод "По­лу­че­но чисел: ", n-1, не

вывод "Най­де­но зна­чи­тель­ных подъ­емов: ", up, не кон

 

При­мер пра­виль­ной и эф­фек­тив­ной про­грам­мы на языке Бей­сик:

DIM n, up, х, start, last AS INTEGER

n=0

up=0

start=1001

last=1001

DO

INPUT x

n = n + 1

IF x < last THEN

IF last > 2 * start THEN up = up + 1

start = x;

END IF

last = x

LOOP UNTIL x = 0

PRINT "По­лу­че­но чисел: "; n-1

PRINT "Най­де­но зна­чи­тель­ных подъ­емов: up

 

При­во­дим ре­ше­ние Игоря Ку­да­ше­ва на Python 3. Про­грам­ма эф­фек­тив­на толь­ко по вре­ме­ни.

a = []

count = 0

up = 0

m = 0

while True:

    x = int(input())

    if x == 0: break

    else: a.append(x)

for i in range(len(a) - 1):

    if a[i] <= a[i + 1] and up == 0:

        up = 1

        m = a[i]

    if a[i] > a[i + 1]:

        up = 0

        if a[i] - m > m:

            count += 1

print('По­лу­че­но чисел:', len(a))

print('Най­де­но зна­чи­тель­ных подъ­емов:', count)

Спрятать критерии
Критерии проверки:

По­яс­не­ния для про­ве­ря­ю­щих.

1. За­да­ние Б яв­ля­ет­ся услож­не­ни­ем за­да­ния А. Если в ка­че­стве ре­ше­ния за­да­ния Б пред­став­ле­но ре­ше­ние за­да­ния А, то со­глас­но при­ведённым ниже кри­те­ри­ям, его оцен­ка будет такой же, как если бы это ре­ше­ние было пред­став­ле­но в ка­че­стве ре­ше­ния за­да­ния А.

2. Два за­да­ния и, со­от­вет­ствен­но, воз­мож­ность для эк­за­ме­ну­е­мо­го пред­ста­вить две про­грам­мы дают уче­ни­ку воз­мож­ность (при его же­ла­нии) сна­ча­ла на­пи­сать менее слож­ное и менее эф­фек­тив­ное ре­ше­ние (за­да­ние А), ко­то­рое даёт ему право по­лу­чить два балла, а затем при­сту­пить к по­ис­ку более эф­фек­тив­но­го ре­ше­ния.

3. Каж­дая из про­грамм, пред­став­лен­ных эк­за­ме­ну­е­мым (но не более двух), оце­ни­ва­ет­ся по ни­же­сле­ду­ю­щим кри­те­ри­ям. В ка­че­стве ито­го­вой оцен­ки берётся наи­боль­шая из двух оце­нок.

 

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Про­грам­ма пра­виль­но ра­бо­та­ет для любых вход­ных дан­ных про­из­воль­но­го раз­ме­ра. Ис­поль­зу­е­мая па­мять не за­ви­сит от ко­ли­че­ства про­чи­тан­ных чисел, а время ра­бо­ты про­пор­ци­о­наль­но этому ко­ли­че­ству.

До­пус­ка­ет­ся на­ли­чие в тек­сте про­грам­мы до трех син­так­си­че­ских оши­бок од­но­го из сле­ду­ю­щих видов:

1) про­пу­щен или не­вер­но ука­зан знак пунк­ту­а­ции;

2) не­вер­но на­пи­са­но или про­пу­ще­но за­ре­зер­ви­ро­ван­ное слово языка про­грам­ми­ро­ва­ния;

3) не опи­са­на или не­вер­но опи­са­на пе­ре­мен­ная;

4) при­ме­ня­ет­ся опе­ра­ция, не­до­пу­сти­мая для со­от­вет­ству­ю­ще­го типа дан­ных.

Если одна и та же ошиб­ка встре­ча­ет­ся не­сколь­ко раз, это счи­та­ет­ся за одну ошиб­ку.

4
Не вы­пол­не­ны усло­вия, поз­во­ля­ю­щие по­ста­вить 4 балла. Про­грам­ма в целом ра­бо­та­ет пра­виль­но для любых вход­ных дан­ных про­из­воль­но­го раз­ме­ра. Время ра­бо­ты про­пор­ци­о­наль­но ко­ли­че­ству введённых чисел, пра­виль­но ука­за­но, какие ве­ли­чи­ны долж­ны вы­чис­лять­ся по ходу чте­ния эле­мен­тов по­сле­до­ва­тель­но­сти чисел.

Ко­ли­че­ство син­так­си­че­ских оши­бок (опи­сок) ука­зан­ных выше видов — не более пяти.

Ис­поль­зу­е­мая па­мять, воз­мож­но, за­ви­сит от ко­ли­че­ства про­чи­тан­ных чисел (на­при­мер, вход­ные дан­ные за­по­ми­на­ют­ся в мас­си­ве или дру­гой струк­ту­ре дан­ных (кон­тей­нер priority_queue, vector, set или map в С++)).

До­пус­ка­ет­ся ошиб­ка при вводе дан­ных, не­вер­ный или не­пол­ный вывод ре­зуль­та­тов или не­вер­ная ра­бо­та про­грам­мы

в «эк­зо­ти­че­ских» си­ту­а­ци­ях. Кроме того, до­пус­ка­ет­ся на­ли­чие одной ошиб­ки, при­над­ле­жа­щей к од­но­му из сле­ду­ю­щих видов оши­бок:

1) ошиб­ка при ини­ци­а­ли­за­ции ми­ни­му­мов;

2) не­вер­но об­ра­ба­ты­ва­ет­ся си­ту­а­ция, когда один или не­сколь­ко ми­ни­и­му­мов не опре­де­ле­ны;

3) до­пу­щен выход за гра­ни­цу мас­си­ва;

4) ис­поль­зу­ет­ся знак < вме­сто <=, or вме­сто and и т. п.

3
Не вы­пол­не­ны усло­вия, поз­во­ля­ю­щие по­ста­вить 3 или 4 балла. Про­грам­ма ра­бо­та­ет в целом верно, эф­фек­тив­но или нет, но, в ре­а­ли­за­ции ал­го­рит­ма есть до двух со­дер­жа­тель­ных оши­бок, до­пу­сти­мые виды оши­бок пе­ре­чис­ле­ны в кри­те­ри­ях на 3 балла. Ко­ли­че­ство син­так­си­че­ских опи­сок не долж­но быть более де­вя­ти. Про­грам­ма может быть не­эф­фек­тив­на по вре­ме­ни. На­при­мер, все числа за­по­ми­на­ют­ся в мас­си­ве и пе­ре­би­ра­ют­ся все воз­мож­ные пары эле­мен­тов по­сле­до­ва­тель­но­сти:

min := 2001;

for i := 1 to N - 1 do begin

for j := i + 1 to N do begin

if ((a[i]+a[j]) mod 2 = 1) and

(a[i]+a[j] < min) then min := a[i]+a[j];

end

end;

2
Не вы­пол­не­ны усло­вия, поз­во­ля­ю­щие по­ста­вить 2, 3 или 4 балла. Из опи­са­ния ал­го­рит­ма или общей струк­ту­ры про­грам­мы видно, что эк­за­ме­ну­е­мый в целом пра­виль­но пред­став­ля­ет путь ре­ше­ния за­да­чи не­за­ви­си­мо от эф­фек­тив­но­сти. При этом про­грам­ма может от­сут­ство­вать или быть пред­став­лен­ной от­дель­ны­ми фраг­мен­та­ми, без огра­ни­че­ний на ко­ли­че­ство оши­бок.1
Не вы­пол­не­ны кри­те­рии, поз­во­ля­ю­щие по­ста­вить 1, 2, 3 или 4 балла0
Мак­си­маль­ный балл4