Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д10 № 1725
i

На диа­грам­ме по­ка­за­но ко­ли­че­ство участ­ни­ков те­сти­ро­ва­ния по пред­ме­там в раз­ных ре­ги­о­нах Рос­сии.

Какая из диа­грамм пра­виль­но от­ра­жа­ет со­от­но­ше­ние ко­ли­че­ства участ­ни­ков те­сти­ро­ва­ния по ис­то­рии в ре­ги­о­нах?

Спрятать решение

Ре­ше­ние.

При по­мо­щи столб­ча­тых диа­грамм можно найти общее ко­ли­че­ство уче­ни­ков, при­ни­мав­ших уча­стие в те­сти­ро­ва­нии по ис­то­рии:

 

100+200+300=600

 

Кру­го­вые диа­грам­мы дают нам пред­став­ле­ние о долях от­дель­ных со­став­ля­ю­щих в общей сумме. Со­от­вет­ствен­но под­счи­та­ем, какую долю те­сти­ру­е­мых со­став­ля­ют уча­щи­е­ся из раз­лич­ных ре­ги­о­нов:

 

Та­тар­стан:  дробь: чис­ли­тель: 100, зна­ме­на­тель: 600 конец дроби \approx0,17=17\%

Чу­ва­шия:  дробь: чис­ли­тель: 200, зна­ме­на­тель: 600 конец дроби \approx0,33=33\%

Яку­тия:  дробь: чис­ли­тель: 300, зна­ме­на­тель: 600 конец дроби =0,5=50\%

 

Этим дан­ным со­от­вет­ству­ет вто­рая диа­грам­ма