Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ЕГЭ — информатика
Задания
i

Дано целое по­ло­жи­тель­ное число N, не пре­вос­хо­дя­щее 1000. Не­об­хо­ди­мо опре­де­лить, яв­ля­ет­ся ли это число сте­пе­нью числа 5. То есть тре­бу­ет­ся опре­де­лить, су­ще­ству­ет ли такое целое число К, что 5K  =  N, и вы­ве­сти это число либо со­об­ще­ние, что та­ко­го числа не су­ще­ству­ет. Для ре­ше­ния этой за­да­чи уче­ник на­пи­сал про­грам­му, но, к со­жа­ле­нию, его про­грам­ма ока­за­лась не­вер­ной.

 

Бей­сикPython

DIM N, K AS INTEGER

INPUT N

K = 0

WHILE N MOD 5 = 0

    K = K + (n \ 5)

    N = n div 5

WEND

IF N > 0 THEN

    PRINT K

ELSE

    PRINT "Не су­ще­ству­ет"

END IF

END

n = int(input())

k = 0

while n%5 == 0:

    k = k + (n // 5)

    n = n // 5

if n > 0:

    print(k)

else:

    print("Не су­ще­ству­ет")

Пас­кальАл­го­рит­ми­че­ский язык

var n, k: integer;

begin

    read(n);

    k := 0;

    while n mod 5 = 0 do begin

        k := k + n div 5;

        n := n div 5;

    end;

    if n > 0 then

        writeln(k)

    else

        writeln('Не су­ще­ству­ет')

end.

алг

нач

    цел n, k

    ввод n

    k := 0

    нц пока mod(n, 5)=0

        k := k + div(n, 5)

        n := div(n,5)

    кц

    если n > 0

        то вывод k

        иначе вывод "Не су­ще­ству­ет"

    все

кон

Си++

#include <iostream>

using namespace std;

int main(){

    int n, k;

    cin >> n;

    k = 0;

    while (n%5 == 0) {

        k = k + n / 5;

        n = n / 5;

    }

    if (n > 0)

        cout « k « endl;

    else

        cout << "Не су­ще­ству­ет";

    return 0;

}

 

По­сле­до­ва­тель­но вы­пол­ни­те сле­ду­ю­щее.

1.  На­пи­ши­те, что вы­ве­дет эта про­грам­ма при вводе числа 25.

2.  При­ве­ди­те при­мер числа, при вводе ко­то­ро­го при­ведённая про­грам­ма на­пе­ча­та­ет то, что тре­бу­ет­ся.

3.  Най­ди­те в про­грам­ме все ошиб­ки (их может быть одна или не­сколь­ко). Для каж­дой ошиб­ки вы­пи­ши­те стро­ку, в ко­то­рой она до­пу­ще­на, и при­ве­ди­те эту же стро­ку в ис­прав­лен­ном виде.