Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ЕГЭ — информатика
Изменение формул при копировании
1.  
i

В ячей­ке D3 элек­трон­ной таб­ли­цы за­пи­са­на фор­му­ла =B$2+$B3. Какой вид при­об­ре­тет фор­му­ла, после того как ячей­ку D3 ско­пи­ру­ют в ячей­ку E4?

 

При­ме­ча­ние: знак $ ис­поль­зу­ет­ся для обо­зна­че­ния аб­со­лют­ной ад­ре­са­ции.

 

1)  =C$2+$B4

2)  =A$2+$B1

3)  =B$3+$C3

4)  =B$1+$A3

2.  
i

Саше нужно с по­мо­щью элек­трон­ных таб­лиц по­стро­ить таб­ли­цу зна­че­ний вы­ра­же­ния a2 + b2, где a и b  — целые числа, a ме­ня­ет­ся от 1 до 10, а b  — от 6 до 15. Для этого сна­ча­ла в диа­па­зо­не В1:К1 он за­пи­сал числа от 1 до 10, и в диа­па­зо­не А2:А11 он за­пи­сал числа от 6 до 15. Затем в ячей­ку С3 за­пи­сал фор­му­лу суммы квад­ра­тов чисел (А3  — зна­че­ние b; С1  — зна­че­ние a), после чего ско­пи­ро­вал её во все ячей­ки диа­па­зо­на B2:К11. В итоге по­лу­чил таб­ли­цу сумм квад­ра­тов дву­знач­ных чисел. На ри­сун­ке ниже пред­став­лен фраг­мент этой таб­ли­цы.

 

ABCDE
11234
2637404552
3750535865
4865687380
5982859097

 

В ячей­ке С3 была за­пи­са­на одна из сле­ду­ю­щих фор­мул:

 

1)  =С1^2+A3^2

2)  =$С$1^2+$A$3^2

3)  =С$1^2+$A3^2

4)  =$С1^2+A$3^2

 

Ука­жи­те в от­ве­те номер фор­му­лы, ко­то­рая была за­пи­са­на в ячей­ке С3.

3.  
i

В ячей­ке D4 элек­трон­ной таб­ли­цы за­пи­са­на фор­му­ла = C$3+$B2.

При­ме­ча­ние: знак $ ис­поль­зу­ет­ся для обо­зна­че­ния аб­со­лют­ной ад­ре­са­ции.

 

Какой вид при­об­ре­тет фор­му­ла, после того как ячей­ку D4 ско­пи­ру­ют в ячей­ку E3?

 

1)  = C$4+$C2

2)  = B$3+$B3

3)  = D$3+$B1

4)  = C$2+$A2

4.  
i

В ячей­ке C5 элек­трон­ной таб­ли­цы за­пи­са­на фор­му­ла = $B$4-D3. Какой вид

при­об­ре­тет фор­му­ла, после того как ячей­ку C5 ско­пи­ру­ют в ячей­ку B6?

При­ме­ча­ние: знак $ ис­поль­зу­ет­ся для обо­зна­че­ния аб­со­лют­ной ад­ре­са­ции.

1)  = $A$5-D3

2)  = $B$4-C4

3)  = $B$4-E2

4)  = $C$3-D3

5.  
i

В ячей­ке F7 элек­трон­ной таб­ли­цы за­пи­са­на фор­му­ла =D$12+$D13. Какой вид при­об­ре­тет фор­му­ла, после того как ячей­ку F7 ско­пи­ру­ют в ячей­ку G8?

 

При­ме­ча­ние: знак $ ис­поль­зу­ет­ся для обо­зна­че­ния аб­со­лют­ной ад­ре­са­ции.

 

1)  =C$12+$D11

2)  =D$11+$C13

3)  =D$13+$E13

4)  =E$12+$D14

6.  
i

В ячей­ке D3 элек­трон­ной таб­ли­цы за­пи­са­на фор­му­ла =B$2-$B3. Какой вид при­об­ре­тет фор­му­ла, после того как ячей­ку D3 ско­пи­ру­ют в ячей­ку С4?

 

При­ме­ча­ние: знак $ ис­поль­зу­ет­ся для обо­зна­че­ния аб­со­лют­ной ад­ре­са­ции.

 

1)  =C$2-$B4

2)  =A$2-$B4

3)  =B$1-$C4

4)  =B$1-$B4

7.  
i

В ячей­ке F7 элек­трон­ной таб­ли­цы за­пи­са­на фор­му­ла =D$12-$D13. Какой вид при­об­ре­тет фор­му­ла, после того как ячей­ку F7 ско­пи­ру­ют в ячей­ку E8?

 

При­ме­ча­ние: знак $ ис­поль­зу­ет­ся для обо­зна­че­ния аб­со­лют­ной ад­ре­са­ции.

 

1)  =C$12-$C14

2)  =D$12-$D13

3)  =D$13-$D14

4)  =C$12-$D14

8.  
i

В ячей­ке B1 за­пи­са­на фор­му­ла =2*$A1. Какой вид при­об­ре­тет фор­му­ла, после того как ячей­ку B1 ско­пи­ру­ют в ячей­ку C2?

 

 

1)  =2*$B1

2)  =2*$A2

3)  =3*$A2

4)  =3*$B2Н

9.  
i

В ячей­ке C2 за­пи­са­на фор­му­ла =$E$3+D2. Какой вид при­об­ре­тет фор­му­ла, после того как ячей­ку C2 ско­пи­ру­ют в ячей­ку B1?

 

 

1)  =$E$3+C1

2)  =$D$3+D2

3)  =$E$3+E

4)  =$F$4+D2

10.  
i

В ячей­ке А1 элек­трон­ной таб­ли­цы за­пи­са­на фор­му­ла =D1-$D2. Какой вид при­об­ре­тет фор­му­ла после того, как ячей­ку А1 ско­пи­ру­ют в ячей­ку В1?

 

 

1)  =E1-$E2

2)  =E1-$D2

3)  =E2-$D2

4)  =D1-$E2

11.  
i

В ячей­ке В2 за­пи­са­на фор­му­ла =$D$2+Е2. Какой вид будет иметь фор­му­ла, если ячей­ку В2 ско­пи­ро­вать в ячей­ку А1?

 

 

1)  =$D$2+E

2)  =$D$2+C2

3)  =$D$2+D2

4)  =$D$2+D1

12.  
i

В ячей­ке G4 элек­трон­ной таб­ли­цы за­пи­са­на фор­му­ла =D$22*$D23. Какой вид при­об­ре­тет фор­му­ла, после того как ячей­ку G4 ско­пи­ру­ют в ячей­ку F3?

 

При­ме­ча­ние: знак $ ис­поль­зу­ет­ся для обо­зна­че­ния аб­со­лют­ной ад­ре­са­ции.

 

 

1)  =C$22*$C23

2)  =D$21*$D22

3)  =D$21*$C23

4)  =C$22*$D22

13.  
i

В ячей­ке D6 элек­трон­ной таб­ли­цы за­пи­са­на фор­му­ла =F$12-$F13.

При­ме­ча­ние: знак $ ис­поль­зу­ет­ся для обо­зна­че­ния аб­со­лют­ной ад­ре­са­ции.

Какой вид при­об­ре­тет фор­му­ла, после того как ячей­ку D6 ско­пи­ру­ют в ячей­ку E7?

 

1)  =G$12-$G13

2)  =F$13-$F14

3)  =F$13-$G13

4)  =G$12-$F14

14.  
i

В ячей­ке G4 элек­трон­ной таб­ли­цы за­пи­са­на фор­му­ла =D$22∗$E11.

При­ме­ча­ние: знак $ ис­поль­зу­ет­ся для обо­зна­че­ния аб­со­лют­ной ад­ре­са­ции.

Какой вид при­об­ре­тет фор­му­ла, после того как ячей­ку G4 ско­пи­ру­ют в ячей­ку F5?

 

1)   =C$22∗$D11

2)  =C$22∗$E12

3)  =C$23∗$D12

4)  =D$23∗$E12

15.  
i

В ячей­ке D5 элек­трон­ной таб­ли­цы за­пи­са­на фор­му­ла. Эту фор­му­лу ско­пи­ро­ва­ли в ячей­ку C4. В ре­зуль­та­те зна­че­ние в ячей­ке C4 вы­чис­ля­ет­ся по фор­му­ле 3x+y, где x  — зна­че­ние в ячей­ке C22, а y  — зна­че­ние в ячей­ке D22. Ука­жи­те, какая фор­му­ла могла быть на­пи­са­на в ячей­ке D5.

 

1)  =3*C22+D22

2)  =3*$C22+$D22

3)  =3*C$22+D$22

4)  =3*D$22+$D23

16.  
i

В ячей­ке B11 элек­трон­ной таб­ли­цы за­пи­са­на фор­му­ла. Эту фор­му­лу ско­пи­ро­ва­ли в ячей­ку A10. В ре­зуль­та­те зна­че­ние в ячей­ке A10 вы­чис­ля­ет­ся по фор­му­ле x-3y, где x  — зна­че­ние в ячей­ке C22, а y  — зна­че­ние в ячей­ке D22. Ука­жи­те, какая фор­му­ла могла быть на­пи­са­на в ячей­ке B11.

 

1)  =C22-3*D22

2)  =$C22-3*$D22

3)  =C$22-3*D$22

4)  =D$22-3*$D23

17.  
i

В ячей­ке F15 элек­трон­ной таб­ли­цы за­пи­са­на фор­му­ла. Эту фор­му­лу ско­пи­ро­ва­ли в ячей­ку E14. В ре­зуль­та­те зна­че­ние в ячей­ке E14 вы­чис­ля­ет­ся по фор­му­ле x+2y, где x  — зна­че­ние в ячей­ке C42, а y  — зна­че­ние в ячей­ке D42. Ука­жи­те, какая фор­му­ла НЕ могла быть на­пи­са­на в ячей­ке F15.

При­ме­ча­ние: знак $ ис­поль­зу­ет­ся для обо­зна­че­ния аб­со­лют­ной ад­ре­са­ции.

 

1)  =$C$42+2*$D$42

2)  =$C43+2*E$42

3)  =C42+2*D42

4)  =D$42+2*$D43

18.  
i

В ячей­ке D5 элек­трон­ной таб­ли­цы за­пи­са­на фор­му­ла. Эту фор­му­лу ско­пи­ро­ва­ли в ячей­ку C4. В ре­зуль­та­те зна­че­ние в ячей­ке C4 вы­чис­ля­ет­ся по фор­му­ле 3x+y, где x  — зна­че­ние в ячей­ке C22, а y  — зна­че­ние в ячей­ке D22. Ука­жи­те, какая фор­му­ла НЕ могла быть на­пи­са­на в ячей­ке D5. При­ме­ча­ние: знак $ ис­поль­зу­ет­ся для обо­зна­че­ния аб­со­лют­ной ад­ре­са­ции.

 

1)  =3*С22 + D22

2)  =3*$C$22+$D$22

3)  =3*D$22+$D23

4)  =3*$C23+E$22

19.  
i

В ячей­ке Е16 элек­трон­ной таб­ли­цы за­пи­са­на фор­му­ла. Эту фор­му­лу ско­пи­ро­ва­ли в ячей­ки D17 и С18. В со­от­вет­ствии с фор­му­лой, по­лу­чен­ной в ячей­ке D17, зна­че­ние в этой ячей­ке равно сумме зна­че­ний в ячей­ках D31 и С32; в со­от­вет­ствии с фор­му­лой, по­лу­чен­ной в ячей­ке С18, зна­че­ние в этой ячей­ке равно сумме зна­че­ний в ячей­ках D32 и В32.

 

Ука­жи­те, какая фор­му­ла могла быть на­пи­са­на в ячей­ке Е16.

 

При­ме­ча­ние: знак $ ис­поль­зу­ет­ся для обо­зна­че­ния аб­со­лют­ной ад­ре­са­ции.

 

1)  =$D30 + D$32

2)  =$D$32 + $В$32

3)  =$D$31 + $С$32

4)  =Е$32 + $D30

20.  
i

В ячей­ке Е15 элек­трон­ной таб­ли­цы за­пи­са­на фор­му­ла. Эту фор­му­лу ско­пи­ро­ва­ли в ячей­ки D17 и С18. В со­от­вет­ствии с фор­му­лой, по­лу­чен­ной в ячей­ке D17, зна­че­ние в этой ячей­ке равно раз­но­сти зна­че­ний в ячей­ках D32 и С32; в со­от­вет­ствии с фор­му­лой, по­лу­чен­ной в ячей­ке С18, зна­че­ние в этой ячей­ке равно раз­но­сти зна­че­ний в ячей­ках D33 и В32.

 

Ука­жи­те, какая фор­му­ла могла быть на­пи­са­на в ячей­ке Е15.

 

При­ме­ча­ние: знак $ ис­поль­зу­ет­ся для обо­зна­че­ния аб­со­лют­ной ад­ре­са­ции.

 

1)  =Е$32 − $D30

2)  =$D$32 − $В$32

3)  =$D$31 − $С$32

4)  =$D30 − D$32

21.  
i

Коле нужно с по­мо­щью элек­трон­ных таб­лиц по­стро­ить таб­ли­цу сло­же­ния чисел от 2 до 5.

 

Для этого сна­ча­ла в диа­па­зо­нах В1:Е1 и А2:А5 он за­пи­сал числа от 2 до 5. Затем в ячей­ку Е5 за­пи­сал фор­му­лу сло­же­ния, после чего ско­пи­ро­вал её во все ячей­ки диа­па­зо­на В2:Е5. В итоге на экра­не по­лу­чил­ся фраг­мент таб­ли­цы сло­же­ния (см. рис.).

 

ABCDE
12345
224567
335678
446789
5578910

 

Какая фор­му­ла была за­пи­са­на в ячей­ке Е5?

 

1)  =А$5+$Е1

2)  =А5+Е1

3)  =$А5+$Е1

4)  =$А5+Е$1

22.  
i

Коле нужно с по­мо­щью элек­трон­ных таб­лиц по­стро­ить таб­ли­цу дву­знач­ных чисел от 60 до 99.

 

Для этого сна­ча­ла в диа­па­зо­не В1:К1 он за­пи­сал числа от 0 до 9, и в диа­па­зо­не А2:А5 он за­пи­сал числа от 6 до 9. Затем в ячей­ку В2 за­пи­сал фор­му­лу дву­знач­но­го числа (А2  — число де­сят­ков; В1  — число еди­ниц), после чего ско­пи­ро­вал её во все ячей­ки диа­па­зо­на В2:К5. В итоге по­лу­чил таб­ли­цу дву­знач­ных чисел. На ри­сун­ке ниже пред­став­лен фраг­мент этой таб­ли­цы:

 

ABCDE
10123
2660616263
3770717273
4880818283
5990919293

 

Какая фор­му­ла была за­пи­са­на в ячей­ке В2?

 

1)  =$А2*10+В$1

2)  =А$2*10+$В1

3)  =$А2*10+$В1

4)  =А2*10+В1

23.  
i

Коле нужно с по­мо­щью элек­трон­ных таб­лиц по­стро­ить таб­ли­цу умно­же­ния чисел от 2 до 5.

 

Для этого сна­ча­ла в диа­па­зо­нах В1:Е1 и А2:А5 он за­пи­сал числа от 2 до 5. Затем в ячей­ку Е5 за­пи­сал фор­му­лу умно­же­ния, после чего ско­пи­ро­вал её во все ячей­ки диа­па­зо­на В2:Е5. В итоге на экра­не по­лу­чил­ся фраг­мент таб­ли­цы умно­же­ния (см. рис.).

 

ABCDE
12345
2246810
33691215
448121620
5510152025

 

Какая фор­му­ла была за­пи­са­на в ячей­ке Е5?

 

1)  =$А5*$Е1

2)  =А5*Е1

3)  =$А5*Е$1

4)  =А$5*$Е1

24.  
i

В ячей­ке D15 элек­трон­ной таб­ли­цы за­пи­са­на фор­му­ла. Эту фор­му­лу ско­пи­ро­ва­ли в ячей­ку C14. В ре­зуль­та­те зна­че­ние в ячей­ке C14 вы­чис­ля­ет­ся по фор­му­ле 5x + y, где x  — зна­че­ние в ячей­ке F22, а y  — зна­че­ние в ячей­ке G22. Ука­жи­те, какая фор­му­ла могла быть на­пи­са­на в ячей­ке D15.

 

1)  =5*F22 + G22

2)  =5*$F22 + $G22

3)  =5*F$22 + G$22

4)  =5*G$22 + $G23

25.  
i

В ячей­ке B19 элек­трон­ной таб­ли­цы за­пи­са­на фор­му­ла. Эту фор­му­лу ско­пи­ро­ва­ли в ячей­ку A18. В ре­зуль­та­те зна­че­ние в ячей­ке A18 вы­чис­ля­ет­ся по фор­му­ле x + 4y, где x  — зна­че­ние в ячей­ке C12, а y  — зна­че­ние в ячей­ке D12. Ука­жи­те, какая фор­му­ла могла быть на­пи­са­на в ячей­ке B19.

 

1)  =С12 + 4*D12

2)  =$C12 + 4*$D12

3)  =C$12 + 4*D$12

4)  =D$12 + 4*$D13

26.  
i

В ячей­ке F15 элек­трон­ной таб­ли­цы за­пи­са­на фор­му­ла. Эту фор­му­лу ско­пи­ро­ва­ли в ячей­ку E14. В ре­зуль­та­те зна­че­ние в ячей­ке E14 вы­чис­ля­ет­ся по фор­му­ле 3*x + 2*y, где x  — зна­че­ние в ячей­ке C42, а y  — зна­че­ние в ячей­ке D42. Ука­жи­те, какая фор­му­ла не могла быть на­пи­са­на в ячей­ке F15. При­ме­ча­ние: знак $ ис­поль­зу­ет­ся для обо­зна­че­ния аб­со­лют­ной ад­ре­са­ции.

 

1)  =3*$C$42+2*$D$42

2)  =3*$C43+2*E$42

3)  =3*С42 + 2*D42

4)  =3*D$42+2*$D43

27.  
i

В ячей­ке Q5 элек­трон­ной таб­ли­цы за­пи­са­на фор­му­ла. Эту фор­му­лу ско­пи­ро­ва­ли в ячей­ку P4. В ре­зуль­та­те зна­че­ние в ячей­ке P4 вы­чис­ля­ет­ся по фор­му­ле 3*x – 2*y, где x − зна­че­ние в ячей­ке C12, а y – зна­че­ние в ячей­ке D12. Ука­жи­те, какая фор­му­ла не могла быть на­пи­са­на в ячей­ке Q5. При­ме­ча­ние: знак $ ис­поль­зу­ет­ся для обо­зна­че­ния аб­со­лют­ной ад­ре­са­ции.

 

1)  =3*$C$12 – 2*$D$12

2)  =3*$C13 – 2*E$12

3)  =3*С12 – 2*D12

4)  =3*D$12 – 2*$D13